M1.863 - PRC Àmbit Sòciocomunitari - Aula 2

Públic

En aquesta segona entrada al diari, explicaré com han estat els primers dies a la Fundació el Maresme, com ha estat la rebuda i l’acollida, i també les primeres impressions que he tingut del centre. 

Els dos primers dies han estat dedicats principalment a conèixer l’entorn, la Fundació i el funcionament del centre ocupacional. Vaig tenir una primera reunió amb la psicopedagoga, en què em va explicar les metodologies de treball, els projectes pels quals la Fundació està apostant actualment i l’organització i el funcionament dels diferents tallers. També em va explicar quines són les seves funcions dins de l’entitat. En aquest cas, es tracta d’una psicopedagoga que treballa de manera transversal en diferents serveis de la Fundació el Maresme. 

El primer dia als tallers, la psicòloga referent del suport on estaré ubicada em va facilitar diversos documents informatius per començar a conèixer el centre i el seu funcionament. Alguns d’aquests documents són el Manual de benvinguda, on s’explica de manera general la Fundació el Maresme, els serveis que ofereix i les metodologies de treball. També inclou informació més específica del Centre Ocupacional Jaume Isern, com ara els diferents suports que s’ofereixen i les característiques de les persones ateses. 

Un altre dels documents que em va facilitar va ser la Programació Olivera 2025-2026, on es detalla el funcionament del suport, les activitats que s’hi duen a terme i la seva organització. Considero que disposar d’aquesta documentació des dels primers dies ha estat molt útil per començar a situar-me i entendre millor el context en què desenvoluparé les pràctiques. A més, m’ha permès tenir una primera aproximació a la diversitat de necessitats i suports que es poden trobar dins d’un mateix centre ocupacional. 

Després de la reunió inicial i de la lectura dels diferents documents, he començat a observar i explorar diversos moments de la jornada, entre elles, les dinàmiques i les interaccions amb persones que presenten necessitats de suport diverses. 

Encara queda pendent una reunió amb la psicopedagoga i la psicòloga referent per aprofundir en les necessitats actuals del suport i acabar de concretar cap a on es podria orientar el meu treball d’intervenció del pràcticum. Considero que aquesta trobada serà important per poder relacionar les necessitats detectades en el context amb una possible proposta d’intervenció psicopedagògica. 

Pel que fa a les meves primeres impressions, observant des d’una mirada psicopedagògica, aquesta experiència em permetrà endinsar-me en una realitat professional i una visió diferent de la que estic acostumada com a educadora.  Tinc especial interès a  anar més enllà de l’observació de les activitats quotidianes i començar a identificar les necessitats i barreres de l’entorn per ajudar amb les necessitats de les persones ateses.